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        秋季開學第一課班會內容

        時間:2021-08-20 15:38:52 1147

        對于新學期的開學第一課班會,具有十分重要的意義,讓學生盡快進行自我調整,明確新學期的奮斗目標,快速進入學習狀態。下面是小編給大家帶來的秋季開學第一課班會內容七篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

        秋季開學第一課班會內容


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        中小學開學第一課主題班會

        ★★開學第一課主題班會感想★★


        秋季開學第一課班會內容(一)

        教學目的

        1、通過本次主題班會,使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

        2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,發現并改正不良習慣,提高自我控制能力。

        班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

        教學過程

        教師談話:同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在二年以上,通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會生活。學習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法,使我們學得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

        1、課前,我們該怎樣做?讓學生討論、發言。

        (1)課前預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習:

        (2)課前預習備好學習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)

        A、上課前老師正要走進教室,只見教室內幾位同學追逐打鬧,其他同學吶喊助威。

        B、上課鈴響了,某同學還在校園內慢悠悠地走,而且經常遲到。

        C、上課前,小紅把學習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

        同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

        2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發言。

        (1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發言,先舉手。

        (2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”

        (3)做也要字體端正,規范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤)

        A、課堂上,老師在講課,下面的同學在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

        B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學積極舉手發言,回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

        C、課堂上,甲同學認真寫字,紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個大花貓。同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

        3、課后,我們該怎樣做?讓學生討論、發言

        (1)先復習課堂上所學的知識,然后在做作業。

        (2)按時、獨立、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤,問問同學們有無這種情況)

        A、張鵬同學邊走路邊看書,非常認真:李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。

        B、小明認真獨力完成作業,再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學了,今晚拿急急忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。

        4、考試時,我們該怎么做?

        讓學生討論發言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

        5、小結

        通過這一節課的學習,我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做,能辨別良好的學習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

        秋季開學第一課班會內容(二)

        班會目的:

        培養高素質學生,讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

        班會口號:

        行為決定習慣,習慣決定品質,品質決定命運。

        一、統一要求

        1、見到客人統一問老師好。

        2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。

        3、在規定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內追跑打鬧。

        4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

        5、具有良好的衛生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

        6、升、降國旗時,立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。

        二、具體要求

        遵照由易到難、分層遞進原則,促使學生養成良好的習慣。

        第一層次:

        (一)行為習慣

        1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

        2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

        3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

        4、不做危險游戲,課間休息不追跑。

        5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

        (二)學習習慣

        1、按時上學,不遲到,不早退。

        2、課前準備好學習用品。

        3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發言,不交頭接耳說話,不做小動作。

        4、按時、獨立完成作業,回家后先做作業,不用家長督促。

        5、書寫規范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

        (三)生活習慣

        1、認真及時的做值日。

        2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

        3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

        4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

        第二層次:

        (一)行為習慣

        1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

        2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩,做有益的`游戲。

        3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。

        4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

        5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。

        (二)學習習慣

        1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。

        2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。

        3、按時、獨立完成作業,書寫工整,卷面整潔。

        4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

        5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

        (三)生活習慣

        1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。

        2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

        3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

        4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

        5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

        第三層次:

        行為習慣

        1、認真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

        2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

        3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學,遇事多為別人著想,不欺負弱小。

        4、愛護公共設施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

        5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。

        秋季開學第一課班會內容(三)

        活動目的:

        1、帶領孩子熟悉校園環境,教育孩子愛校、尊師,激發其成為小學生的自豪感。

        2、進行坐、立、行、路隊等訓練,幫助孩子盡快適應小學生活。

        3、初步排好座次,為第二周走向正常教學作好鋪墊。

        活動內容及過程:

        一、愛校教育

        1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生。

        2、班主任作簡單的自我介紹。

        二、常規訓練:

        從現在起,你們可是一年級的小學生了,你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。

        1、訓練坐姿

        我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。

        老師說明要求:上課的時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。

        老師示范。

        現在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,老師說:123,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令,F在老師要念咒語了,看誰能很快地變成一個小學生,坐得的小朋友,由副班主任老師發給孩子貼紙,作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

        2、聽課、發言常規訓練

        從今天開始,你們就是小學生了,上課的時候坐姿要端正,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。

        如果老師說話了,你們就要看著老師,認真聽老師在說什么。如果你們也在說話,老師的話就聽不見了。

        現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,聽得最認真。(班主任發貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發言,你也要靜靜地聽。

        你如果你要提問,或者發言,要先立起你的右手,經得老師同意后再發言。

        訓練發言(師示范):立起右手,經老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側,腰背挺直。發言要大聲。老師提問,指名學生回答,鞏固訓練,發貼紙。

        3、課前準備和下課時的常規訓練

        小朋友們學會了正確的坐姿,學會了眼睛看著老師認真地聽,還學會了先舉手再大方地發言。真棒!

        現在,我們就要準備上課了。上課之前,我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話。照老師的樣子,把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了,老師輕輕地說:頭往左邊偏。

        小朋友們接:閉上小眼睛。訓練口令。訓練動作。指名做得的當小值日生。

        班主任對小值日生做培訓,班主任說:上課,值日生:起立,全體起立,起立的要求與發言站立的要求一樣,師行彎腰禮:同學們好!生行彎腰禮:老師好!要求問好聲整齊、響亮。值日生:坐下。全體速度坐下,注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習兩次。

        4、訓練路隊,帶領孩子參觀學校。

        你們看,哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。

        要求:排隊要安靜,快速。排隊、走隊的時候要有精神,眼睛望著前一個人的后腦勺,不要東張西望,更不能說話。

        師示范

        在教室的過道內排隊(從矮到高),發放排隊序號牌,記住自己的位置。

        訓練走隊,要求:眼睛望著前一個人的后腦勺,不要東張西望,更不能說話。上樓梯時,輕步靠右行走,眼可以看腳下。邊練習,邊帶學生參觀校園(重點是:水房、操場、廁所、飲水機),強調:在課間休息時不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。

        5、回教室安排座次。

        回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好,先女孩,再男孩。

        按照從矮到高的原則,迅速安排好座位。

        6、下課訓練。

        師:同學們學得真好,現在要下課了,我們應該怎么做呢?

        下課訓練:如果老師說下課了,我們應該怎樣做呢?老師說:準備下課。

        一來,學生說:輕輕收,小朋友收好本節課用到的學習用品。

        二來,學生說:輕輕擺,小朋友擺好下節課的學習用品。

        起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習兩次。發貼紙。

        三、放學。

        注意路隊的紀律。

        秋季開學第一課班會內容(四)

        一、教學目標:

        1、在課文中識字,體會同學們開學時的喜悅心情。

        2、結合自己的感受,有感情的朗讀課文。

        3、正確認讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。

        二、教具準備:

        掛圖、卡片、音樂。

        三、教學過程:

        (一)導入新課:

        同學們,很高興你們升入了二年級。經過了一個假期,你們又來到了學校,能說說你現在的心情嗎?

        (學生自由說,老師對說得好的同學及時鼓勵。)

        你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?

        (二)助拼音,自讀課文:

        1、學生自由讀問,要求讀準字音。

        2、指名匯報,把讀不好的詞語反復讀幾遍。

        3、學生之間互相度,各自糾正讀音。

        4、出示詞語卡片,指名認讀。

        格外燦爛鮮艷分外好奇

        興奮仿佛突然

        5、讀帶有詞語的句子:

        今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。

        老師在校門口笑臉相迎,同學們見面分外喜歡。

        就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。

        看著他們,我仿佛突然長高了。

        6、說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什么東西?

        7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?

        8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。

        9、出示句子,指導朗讀:

        今天的陽光格外燦爛。

        校園的花朵格外鮮艷。

        應該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。

        (三)展開想象,讓學生暢所欲言:

        說說你升入二年級時,有什么東西希望和打算?

        (四)讀讀、演演、背背:

        1、選擇你喜歡的小節讀給大家庭。(可加上動作表演)

        2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)

        四、板書設計:

        開學第一天

        老師  笑臉相迎

        同學  分外喜歡  揚起風帆

        小弟弟、小妹妹  好奇興奮  送去溫暖

        秋季開學第一課班會內容(五)

        一、教學內容:

        校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

        二、教學目標:

        1、知道校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等方面的內容。

        2、提高安全意識

        三、教學過程:

        (一)、導入:對于每個人來說,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,下面咱們就來一起學習有關安全的問題。

        (二)、新授

        1、校園安全

        ①課間安全

        請同學們在教學樓內不要大聲喧嘩,不要追跑打鬧,不做劇烈地活動,不踢毽、不跳繩,避免發生各種傷害事故

        ②路隊安全

        走路時不要插兜,在隊伍內不說話,不前擁后擠,留神腳下的路。

        上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”,不攀爬樓梯扶手,不擁擠不搶道,不要從樓梯上直接跳下來。

        ③中午用餐

        用餐前,將雙手洗干凈,注意飲食衛生。

        打湯時,不追跑打鬧,不要打太多,避免將食品遺漏在地上,造成安全隱患。

        用餐時,坐在座位上安靜用餐,不要下座位和同學說笑,避免嗆著。

        ④午休安全

        用餐后將餐具整齊地放回飯箱,將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所,回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。

        ⑤體育課安全

        嚴格聽從體育老師的要求,避免出現意外

        2、人身安全

        ①不與同學發生沖突,不罵人,不打架,如果發生打架等事件,趕緊到辦公室找班主 任。

        ②使用圓頭剪刀。

        ③不在飲水機周圍玩耍,有同學在接水時不要和他說笑打鬧,避免將飲水機撞倒或觸電。

        ④不攀爬窗臺或暖氣,更不要站到其上面,避免摔傷。

        ⑤放學后如果家長沒有來接,要在學校指定位置等待,不要到小操場或其它地方玩耍。

        3、飲食安全

        ①餐前餐后要洗手,用餐時盡量不說笑,更不要下座位和人打鬧。

        ②食品如有異味就不要再吃了。

        ③不買小攤上的三無產品。

        4、交通安全

        ①上下學時佩戴小黃帽。

        ②過馬路時,先看左邊,再看右邊,確保無車輛后再過。

        ③過紅綠燈時,盡量站在馬路牙子上等待,做到紅燈停,綠燈行。

        四、小結

        同學們,安全問題無小事,希望大家能夠按照要求去做,避免發生安全問題,健康快樂地長大。

        秋季開學第一課班會內容(六)

        教學內容:

        1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內心充滿自信。

        2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學會珍惜。

        3、結合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

        教學目標:

        1、了解學生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

        2、讓學生學會反思自己的生活,明白今后自己應怎樣做。

        教學重點:

        讓學生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

        教學過程:

        (一)導入新課,激發興趣。

        1、師:親愛的孩子們,祝賀你們成為四年級的學生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的高興,我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲,一起快樂的生活,高興嗎?今天是開學的第一天,老師給大家帶來了三道茶,想知道是哪三道茶嗎?

        2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

        (二)師生互動,感受假期。

        1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?

        2、學生暢所欲言,教師適時評說。

        3、投影出示:三道茶的特點

        奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香

        4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

        (三)生生互動,分享收獲。

        1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的'一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

        2、學生互相交流,分享快樂。

        3、投影出示:奶茶——甜而香。

        4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了;貞浧鹱约旱目鞓肥,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

        5、投影出示:綠茶——苦而香。

        6、學生上臺交流,下面的學生仔細聆聽思考。

        7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

        8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

        (四)、討論探究,共品花茶。

        1、師:同學們,今天是開學的第一節課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動,F在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學生暢所欲言。)

        2、投影出示:花茶——美而香

        3、師:聽了大家的發言,老師很是感動。的確,我們長大了,應做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

        秋季開學第一課班會內容(七)

        活動目的:

        為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來,對學生進行日常行為規范教育,行為習慣養成教育、安全教育,讓學生能盡快收心,投入到新學期的學習生活中來。

        活動過程:

        一、導入談話:

        暑假生活已經結束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了,我們要盡快的調節自己的情緒,投入到五年級的學習之中。

        二、學習規范

        重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

        (一)常規教育

        1.重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

        2.作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)

        3.集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。

        (1)周一至周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在班內公布。

        (2)不允許帶零食進教室。

        (3)上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。

        4.課前準備:按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

        5.上課聽講:坐姿端正、積極思考、不影響他人學習。

        6.下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,做有意義的課間活動。

        7.放學要求:按時回家,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

        (二)安全教育

        這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。

        1.有事必須請假,不遲到、不早退、不曠課,放學按時回家。

        2.上下樓梯靠右行,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不搞惡作劇。

        3.不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

        4.遵守交通規則,不搶道、不爭行,不在公路兩旁玩耍,不爬他人車輛,嚴禁乘坐“三無”車輛。

        5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,遠離溺水安全隱患。

        6.注意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。上下學途中不買零食。

        (三)衛生習慣:

        1.教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

        2.每個學生要注意個人衛生,勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。

        3.宿舍衛生要及時打掃。

        4.抓好教室的衛生保潔工作,加大監督力度,促使學生養成良好的衛生習慣。

        三、總結提出奮斗目標。


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