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        全國1卷高考語文作文范文5篇

        時間:2021-06-30 09:44:00 1164

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        全國1卷高考語文作文范文5篇

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        全國1卷高考語文作文范文【1】

        君子“成人”亦“成己”

        親愛的同學們:

        大家好!

        相信管仲與鮑叔牙的故事大家都耳熟能詳。管仲輔佐齊桓公成為一代霸主,孔子曰:“微管仲,吾其披發左衽矣!比欢诠苤俚纳砗,還有一位同樣令人敬重的人物。他舉薦管仲,終成霸業,因而名留青史。他便是鮑叔牙。

        或許很多人無法理解鮑叔牙的千古流芳:齊桓公九合諸侯,一匡天下,其身側運籌帷幄之人并非鮑叔牙;鮑叔牙甚至將自己的位置讓與管仲,甘居其下。這樣的“無甚功績”的鮑叔牙,卻能為史書大書特書。這是爭強好勝的現代社會和時下持有浮躁心態的人們百思不得其解,甚至質疑的。

        但我覺得,鮑叔牙之所以能夠“成己”,正在于他能夠“成人”。

        鮑叔牙的過人之處,首先在于他善于知人。知人之要務,在于放下成見。鮑叔牙與管仲曾經同為商賈、出生入死,每每被管仲占便宜,鮑叔牙總是一笑而過。后兩人分侍二主,本應成王敗寇,鮑叔牙卻力排眾議,舉薦管仲。鮑叔牙能夠剝開偏見、傲慢等纏繞在外界的繭絲,洞察出那位能力卓犖的管仲。

        鮑叔牙的過人之處,更在于他能任人。雨果說:“世界上最寬闊的是海洋。比海洋更廣闊的的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!惫有“综`祚,鮑叔牙本可身居“一人之下,萬人之上”的高位,但他審度自身,急流勇退,讓賢甘居管仲之下。其胸襟之寬廣,處事之謙卑,廣為人所稱頌。鮑叔牙的退讓并非力不從心的自卑,并非沽名釣譽的姿態,并非求取庇蔭的諂媚,而是為了大局著想,知己知彼的大智慧。

        鮑叔牙的過人之處,在于他能夠“成人之美”。鮑叔牙成就了管仲,讓管仲盡情施展抱負與才華,而不是“雖有千里馬”卻“駢死于櫪中”;鮑叔牙更是成就了齊桓公,讓他成就霸業,國泰民安;鮑叔牙更是拯救了水深火熱之中的人民,齊桓公九合諸侯不以兵車,推廣教化使黎民免于披發左衽,這是鮑叔牙為黎庶百姓所謀求的永福。

        “我們飛的越高,在那些不能飛的人眼里就越渺小!滨U叔牙的氣度并非尋常人能比,在競爭如此激烈的現代社會中更是少能為人所理解。我們時?吹降氖侨藗兏偁帟r的咄咄逼人、急功近利的浮躁,卻少能欣賞到像鮑叔牙般“能者居之,我愿退而佐之”的“成人之美”的氣度。其實鮑叔牙式的“成人之美”,又何嘗不在成就自己呢?

        君子成人之美,是千帆閱盡后的從容;君子成人之美,是朝日赤子所懷抱的坦誠;君子成人之美,給予他人夏花之絢爛,留予自己同樣值得謳歌的秋葉之靜美。

        謝謝大家!

        全國1卷高考語文作文范文【2】

        樹立廣袤視野,厚植家國情懷

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        各位對管鮑之交的這段佳話一定并不陌生,鮑叔牙大度讓賢,齊桓公不計前嫌,管仲傾力付出,共同成就了齊國的霸王之業,而鮑公之舉令我最為動容。他知賢、薦賢、讓賢,把齊國百姓的利益置于個人榮辱恩怨之上,用斑白的兩鬢點亮了友人的事業和齊國的壯闊輝煌。

        將國家利益置于個人恩怨之上,背后蘊藏的是鮑公的廣袤視野與家國情懷。所謂“生者父母、知者鮑叔”,鮑叔牙對于管仲的能力有清晰的認識,管仲在前臺一匡天下、尊王攘夷、南征北伐,而鮑叔牙則在背后鼎力相助。表面上看,鮑叔牙確實失去了名垂青史的機會,失去了萬人之上的地位,但正如孔子所言,他的謙讓讓齊國稱霸,停止了諸侯間的戰火,安撫了擔驚受怕的百姓。如果沒有鮑公之讓,便沒有百家爭鳴的學術盛景,而會是一地野蠻狼藉。由公而私的家國情懷,看似短暫的讓鮑公失去了成名的機遇,卻為他換來了世代的稱贊。

        鮑公之禮綿延于中華文化的血脈,五千年悠悠歲月里,我們見證了“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的忠誠執著,領略“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的慷慨豪邁,品味“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的沉痛悲憤,體悟“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的生死托付,敬視“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸……在無數的他們的心中,個人之利已然輕如鴻毛,國家天下之系乃重如泰山,這是如此袒露著的一個個中華靈魂心系家國的拳拳之心。

        時代在進步,但對于這份廣袤視野與家國情懷的需要卻從未減少。新冠病毒爆發之際,杜富佳一生奔赴前線”讓我來“,不懼奉獻,盡己所能救死扶傷;老三杜富民作為新入職ICU的一生,始終堅守在抗擊疫情的一線崗位;老四杜富強,春節剛過,就跟隨戰友踏上了國家所需的巡邏路。在人人享受春節的日子里,杜家姐妹放下私利,用行動完美詮釋著新時代青年人的家國情懷。這樣的例子數不勝數,有的人駐守邊疆,用男兒的錚錚熱血守護這片大好山河;有的人建設一線,用堅強之軀扛起了祖國的繁榮昌盛;還有的人默默關懷,相互牽掛、體諒,彼此守望,一寸丹心圖報國。

        作為新時代的青年,我們有著迥異的人生目標,有著多彩的人生道路,但鮑公之禮卻應伴你我始終。透過這次讀書會,我想我們都應該學到,將你我之小我融入祖國之大我、人民之大我之中,與時代同步伐,與人民共命運,樹立廣袤視野,厚植家國情懷,方能更好地實現你我人生價值,升華人生境界。

        謝謝大家!

        全國1卷高考語文作文范文【3】

        重解“管鮑之誼”

        在我所見的古書中,形容朋友間友誼的詞語頻率最高的莫過于“管鮑之誼”。而為了革命的需要,我們常常提到的就是馬克思和恩格斯的友誼了。

        由于歷史的久遠,我們似乎對管鮑之誼理解得不夠透徹。關于他們的事跡《春秋左傳》、《史記》里有,《史記》之《齊太公世家》、《管晏列傳》中有詳細的記載。

        《齊太公世家》里詳細的記載了管仲輔佐齊桓公的政績,管仲輔政四十一年,讓齊桓公稱霸,“九合諸侯,一匡天下!倍@個機會是鮑叔牙給的。

        齊襄公無道,使齊亂,于是他的弟弟們都跑向國外避亂。管仲、召忽輔佐公子糾逃到魯國;鮑叔牙輔佐公子小白(后來的齊桓公)逃到莒國。公孫無知殺齊襄公而自立,雍林人殺公孫無知,齊國無主。機會來了,管仲和鮑叔牙各為其主,管仲在莒國通往齊國的路上截殺公子小白,而且射中了小白的衣帶鉤,小白詐死,連夜進了齊國都城。先到為君,后到為臣。等管仲六天后再帶公子糾回到齊國的時候,小白已立為桓公了。

        等待管仲的路只有死路一條,因為他輔佐的公子糾都被魯君處死了。鮑叔牙救了管仲——“君將治齊,即高奚與叔牙足也。君且欲霸王,非管夷吾(管仲字夷吾)不可!饼R桓公不僅沒有殺他的仇人,反而重用管仲為大夫四十一年,這種心胸也不是一般君主所能做到的。管仲只用了七年時間就讓齊桓公稱霸諸侯。鮑叔牙把本來屬于自己的高位讓給管仲,為國讓賢,不僅只是知遇之恩那么簡單。

        在個人交往中,管仲自己總結了幾點。

        第一、他們曾一起做生意,賺錢了,管仲常常自己多分,而鮑叔不認為他“貪財”。臨財勿茍得,正是考驗一個人的時候,可是鮑叔牙知道管仲貧窮,愿意給他多分。

        第二、管仲在認識公子糾之前,也曾多次想做官而不得,鮑叔牙不認為管仲“愚”,只是時機不成熟,后來,鮑叔牙舉薦他給齊桓公,管仲得以盡顯自己的才學。

        第三、管仲也曾上陣當過逃兵“三戰三走”,鮑叔牙不認為他膽怯,而是認為他有老母親要奉養。

        第四、管仲沒有為公子糾去死難,鮑叔牙不認為他不知羞恥。而是不恥小節,而恥于功名不顯于天下也。

        總之,他們之間的友誼,不拘小節,在于一個“知”。整個友誼的最高層面在于為國家出力,國家利益高出他們所有的道德標準。管仲輔佐齊桓公,北征山戎,南征荊楚,討晉亂,定周室,實際上用現在的話來說,打敗了外族的入侵,安定了華夏,功勞非同一般。

        所以管鮑之誼不是一般的朋友之誼,是一種公而忘私的公義。

        全國1卷高考語文作文范文【4】

        唯才是舉,以利天下

        各位老師、同學們:

        大家好。我發言的題目是《唯才是舉,以利天下》。

        齊桓公、管仲和鮑叔的故事非常感人,尤其是管鮑之交更是成為千古美談。兩人曾經各為其主,在戰場上生死相搏,但后來內戰結束,兩人相逢一笑泯恩仇,為了齊國的共同利益,成為知己,共同輔佐齊桓公,終成一代霸業,“齊桓晉文之事”于是成為后世史家津津樂道的話題。在這其中,鮑叔知人善薦,主動讓賢,管仲當仁不讓,敢擔重責,無疑都值得大書特書。不過,讓我最心折的還是齊桓公。

        在春秋時期,君與臣的關系雖然還不像戰國之后那么等級森嚴,“君要臣死臣不得不死”,但有為而強勢的君主在大臣面前無疑有著絕對主導權。齊桓公即位后,面對有著“一箭之仇”的管仲,興兵討伐并將其擒殺幾乎易如反掌,但他卻不計前嫌,不但不予追究,反而給予絕對信任,將治國之權悉數賦予,這不但體現出他胸懷廣闊,而且從中可以看出他目標高遠,以天下蒼生為念,加上知人善用,作為一個國家領袖,可以說集眾多領袖必備美德于一身。這樣一個“明君”,后來能成為“五霸”之首,并非偶然。

        同樣的故事,在春秋時期還有另外一個版本,那就是晉平公時,祁黃羊舉薦自己的仇人解狐擔任南陽令,這一義舉被孔子稱贊為“公”。不過解狐只與祁黃羊有仇,并非與晉平公存在宿怨,因此雖然都是聽從屬下對仇人的舉薦,齊桓公要比晉文公更為難得。

        春秋戰國是一個大動亂的年代,也是一個統治者普遍重視人才、真正能夠做到不拘一格唯才是舉的年代。這一用人傳統在后世得到了很好的繼承。例如漢末三國時期,曹操正式提出“唯才是舉”的口號,他的競爭對手孫權和劉備實際上也是這樣做的。蜀國的五虎將里,馬超和黃忠原來都是劉備的敵人,因為劉備不計前嫌,先后歸順,為了蜀國江山浴血奮戰。劉備雖是一位“仁君”,但倘若他沒有“光復漢室”的偉大志向,恐怕也很難做到這一點。凡是胸懷天下的君主,既要有雄才大略,同時也需公私分明,大公無私,方能成就一番事業。

        當然,我們現在身處的是社會主義新時代,傳統的君臣關系不復存在。不過,古人在用人方面留下的寶貴經驗,其中的合理成分并沒有過時,仍須傳承。當今世界風云變幻,各國綜合國力的競爭歸根到底來自科技實力的競爭?茖W技術是第一生產力,而人才則是一個國家最寶貴的財富,科技興國的實質是人才興國。希望我們的各級用人單位對此有深刻的認識,多向齊桓公學習,以對民族和國家高度負責的精神,善用人才,重用人才,這樣我們一定能迎來一個更加美好的世界!

        我的發言完了,謝謝大家。

        全國1卷高考語文作文范文【5】

        識人之智,觀局之慧

        親愛的老師,同學們:

        大家好!今天的讀書會上,我將與你們分享我最欽佩的春秋人物——鮑叔。

        說到管鮑之交,想必大家并不陌生。春秋時期,管仲鮑叔曾各自輔佐公子奪位,后鮑叔一方險勝。公子小白繼位后,鮑叔力推管仲,自己甘居其下,終助齊國霸業。在我看來,鮑叔的識人之智,觀局之慧,大大促成了齊國之輝煌。

        鮑叔,管仲之“伯樂”也。管仲家貧,鮑叔常常給他財力的資助;管仲幫鮑叔辦事辦砸,鮑叔也未曾責怪,以為“時運不齊”。沒有人必他們倆更了解對方心中所想,由此,鮑叔更是比他人都清楚,珍視管仲的才華。然而,當好一個“伯樂”不僅需要慧眼,更需要肚量與氣量。齊桓公奪位,軍事一把手的位置可以說“一人之下,萬人之上”,受萬人敬仰,誰不垂涎?——鮑叔也。在當時社會動蕩,禮崩樂壞的大變革時代,各國求賢若渴。自己他縱觀全局,為了國勢的發展,不計個人恩怨,做出最理性的判斷,將知己管仲推向高位,自己退居其下,最終成就齊國霸業。識才,重才,用才——如此才可與“伯樂”之稱相匹。

        《后漢書》有言“選舉良才,為政之本”。鮑叔的品性無論放在何時,都是值得標榜的一種精神。魏征原為李建成手下的謀士,曾多次提議除掉李世民,但李世民不記前仇,看中他的才華,重用魏征,取得的成就可圈可點。魏征為人耿直,出言常常冒犯皇帝,但李世民懂得忠言逆語易于行,謙遜求賢乃君主本分。由此可知,一個時代是否繁榮昌盛,長治久安,很大一部分與人才是否被重用有關。

        射影到如今社會,重用能干事,會干事的人已成為社會價值取向。習近平主席有言“辦好中國的事情,關鍵在黨,關鍵在人,關鍵在人才!比粽f國家的發展如鋪一條長路,那么人才便是這一塊塊鋪路的磚,如鮑叔一般的人便是持磚者,路鋪的是否平整寬敞,鋪路的進度是否高效,既要看持磚人鋪磚的速度,更要看磚塊的質量。再者,人們的價值取向具有傳染性。若人人都做到站在低處時立足于腳踏實地發展自己,不畏挫折,不被逆境擊退;站在高處時發現賢才,珍視賢才,即領悟“達則兼濟天下,窮則獨善其身”之精神,那千千萬萬人定能形成一股堅不可摧的社會洪流,引著每個可敬的努力者,奮斗者尋到屬于自己的果實。

        我的發言結束啦,謝謝大家。


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